NÁŠ TÝM:

paní ředitelka EVA MAŇÁSKOVÁ

Vystudovala obor předškolní a mimoškolní pedagogika a v naší školce pracuje téměř od jejího začátku. Jako rodilá Moravačka se snaží při práci s dětmi používat hlavně selský rozum. A za důležité považuje to, aby si děti den ve školce opravdu užily. Mezi její záliby patří jízda na kole a longboardu. A velká snaha naučit se hrát na kytaru a ukulele.

paní učitelka KRISTÝNA JOKLOVÁ

Přijela k nám z jižní Moravy a její povolání nebo snad spíše poslání je zároveň jejím velkým koníčkem. Vystudovala SPgŠ v Kroměříži a má více než šest let zkušeností jako učitelka mateřské školy.  Dětem nejraději předává lásku a radost pomocí hudby a  tance. Díky jejímu empatickému vnímání se snaží dětem předávat hodnoty pro jejich svět.  Ve volném čase cestuje a poznává krásy zemí, ovšem nejraději na motorce.  A když právě není na cestách, moc ráda vaří, věnuje se domácím pracím a „hýčká“ své nejbližší.

 asistent pedagoga MONIKA KULHÁNKOVÁ

Je maminkou dvou dětí Vanessky a Jeníčka, vystudovala střední odbornou pedagogickou školu. Více než 5 let pracuje ve školce. Mezi její koníčky patří hlavně její děti, kolo, zahradničení, zpěv, výtvarná činnost s dětmi a v neposlední řadě dobrá káva. ,,Každý z nás byl jednou dítětem a tak mým zájmem jsou šťastné a spokojené děti, které si jednou rády vzpomenou na skvělou školku a fajn paní učitelky“.

asistent pedagoga PETRA ZATLOUKALOVÁ

Vystudovala obor Výchova ke zdraví na Pedagogické fakultě v Českých Budějovicích.  Dříve pracovala jako asistentka na základní škole. Svou práci vnímá velmi zodpovědně, ráda se učí novým věcem a je dětem velkou oporou. Interakce s dětmi je pro ni velkou inspirací, protože jí  každým dnem připomíná, jak důležité je radovat se z maličkostí. Je také rodilou Moravačkou. Ve volném čase moc ráda cestuje a ve slunné letní dny jezdí s přáteli na kajaku.

                         asistent pedagoga PAVLA PECHROVÁ

Přichází k nám ze Základní školy speciální, kde se čtyři roky věnovala především dětem s poruchou autistického spektra. Tady také zjistila, že její práce je pro ni posláním. Nejraději dětem pomáhá objevovat jejich kreativitu a svět kolem nich. Ve volném čase se věnuje tanci, cvičení, malbě obrazů a potisku triček. Miluje hudbu, dobré jídlo, společné chvíle s přáteli nebo rodinou.

paní provozní MARTINA MIRVALDOVÁ

Je maminkou dvouletého chlapečka Daniela. Vystudovala oděvní školu, ale také studovala školu pedagogickou. Je velmi pečující a láskyplnou osobou, která ráda utváří příjemné prostředí pro své okolí. Ve volném čase se věnuje rodině, domácím mazlíčkům, ale také aktivnímu odpočinku jako je třeba lyžování a procházky v přírodě .

 paní zřizovatelka ANDREA JIRAVOVÁ ČAPKOVÁ

Je zřizovatelkou naší školky a majitelkou této krásné vily. Pracuje jako ředitelka SVOŠ na Chodově. Do školky si za námi chodí hrát, podívat se co nového jsme se naučili a ráda s námi jezdí na výlety.

 

Z úst paní zřizovatelky:

„Patrová vila ve velké zahradě v těsném sousedství přírodního parku Uhříněveská obora se mi líbila už dávno. Kdykoliv jsem jela okolo, obdivovala jsem nádherné buky a bylo mi té krásné, ale již zanedbané a evidentně zcela opuštěné vilky s úžasnou atmosférou, líto. Pak jsem se dozvěděla, že do roku 1962 byla v tomto domě mateřská škola. A nápad byl na světě – vrátit domu tradici – a od září 2014 v něm znova otevřít mateřinku.

Po půl roce úsilí a jednání jsme v prosinci 2013 dům koupili, pak řešili projekt, obíhali úřady, bourali a stavěli a opravovali. Mohla jsem 5 měsíců sledovat, jak se zchátralý dům z roku 1922 postupně mění v přívětivé útočiště pro 24 dětí ve věku 2-6 let. Budovali jsme dětské herny a ložnice, výdejnu jídla a jídelnu, šatny a udělali novou střechu, rozvody vody, plynu i elektřiny. Máme nové topení i maličkaté záchůdky pro děti. Našlo se i místo pro kancelář paní ředitelky. Chtěli jsme, aby objekt splnil náročné požadavky státní správy, aby děti ve škole byly v bezpečí a hlavně, aby k nám rády chodily. Teď už jen pro ně dovezeme nábytek, postýlky a hračky a můžeme začít. V úterý 5. 8. 2014 totiž kolaudací skončila zásadní rekonstrukce objektu.
Zahrada se také změnila. Po odstranění přestárlých a napůl uschlých stromů, porostů a náletů dnes dominují zahradě dva nádherné téměř stoleté buky, které daly naší nové mateřské škole jméno: „Pod buky“.
Škola bude, kromě běžného vzdělávacího programu, zaměřena na zvýšení technické dovednosti, manuální zručnost a podnícení zájmu o technické obory a technickou představivost již v útlém – školkovském – věku, a to za využití tradičních i netradičních materiálů, nástrojů a technik vedoucích k tvořivosti a technické představivosti. Máme dvacet let zkušeností ve školství a víme, že vztah k technickým profesím se formuje již ve velmi útlém věku. Radost z toho, že umím něco vytvořit, rozebrat a složit, je potřeba zažít hodně brzy. Jedině tak se pak z vašich zvědavých a šikovných dětí stanou zvídaví a zruční mladí lidé, kteří dobře prospívají ve škole a snadno nacházejí uplatnění v životě. Samozřejmě budeme u dětí rozvíjet i komunikační schopnost s důrazem na správnou výslovnost i artikulační obratnost. Chceme také posilovat vztah k rodině, k bydlišti a k celé České republice. V Soukromé mateřské škole Pod buky chceme děti nejen vzdělávat a vychovávat, ale poskytneme jim i vhodné, dobře vybavené prostory a čas pro hry, pohybové a kulturní aktivity. Budeme využívat školní zahradu, nejen pro hry, ale i pro zahradničení, a nádhernou uhříněveskou oboru pro časté vycházky a poznávání přírody.
V naší mateřské škole se budou o děti starat kvalifikované slečny učitelky, dvě asistentky pedagoga a provozní personál. Díky tomu, že se jedná o školu s nižší kapacitou, bude vašim dětem poskytována nadstandardní péče a velmi osobní a citlivý přístup.

Chystá se spousta dalších populárních atrakcí od výletů až po „Noc ve školce“, plnou her a dobrodružství spojenou s přespáváním ve školce (což jistě rádi uvítají i leckteří mladí rodiče).

Soukromá mateřská škola Pod buky, s.r.o., byla v červenci zařazena do rejstříku škol a školských zařízení. Zápis Soukromé mateřské školy Pod buky, s.r.o., do rejstříku škol a školských zařízení je, mimo jiné, i důležitou motivací k dodržování státem stanovené normy kvality poskytovaného vzdělávání a péče o děti i zajištění jejich bezpečnosti v době pobytu ve škole. Příspěvky MHMP budou provoz hradit jen z menší části. Rodiče proto, bohužel, budou přispívat na celodenní péči a stravu školným ve výši 8000,- Kč měsíčně.

Není jistě nepodstatné, že naše – vaše – školka Pod buky má vynikající polohu i s ohledem na dopravní obslužnost. Stanice autobusů je za plotem školy a vlaková zastávka je od školky cca 200 m.“

 

Mgr. Andrea Čapková Jiravová, zřizovatelka SMŠ Pod buky

 

TRADICE SMŠ POD BUKY

Úzká vazba na rodinu

Kvalitní stravování

Jasný vzdělávací plán

Zájem o speciální potřeby dětí

Důraz na zdravý životní styl

Pobyt v inspirujícím prostředí

Naučné výlety

 

FAKTA O ŠKOLCE

Akreditovaná MŠMT

Kvalitní a prověření pedagogové

Kvalitní zpracování ŠVP i TVP pro edukační vzdělávání dětí

Práce na interaktivním panelu

V nově zrekonstruovaných prostorách

Splňuje všechny hygienické a bezpečnostní normy

Možnost nadstandardní péče o děti

Provoz zachován i přes prázdniny

 

vzdělávání v oblasti moderní výukové technologie: interaktivní panel

Jedním z moderních didaktických nástrojů, které začínají mít i v mateřských školách k dispozici, jsou interaktivní tabule nebo interaktivní panely.

A i my jsme si do naší mateřské školy jeden interaktivní panel pořídili. Děti jsou nadšené! A co paní učitelky? „My vidíme v této technice spojence, který nám umožní děti  zaujmout, posilovat v nich touhu po poznání, ukázat jim, že tato moderní technika (tablety, počítač, tabule) není jen na hraní, ale že je to výborný vzdělávací nástroj.  Interaktivní panel využíváme pro doplnění probíraného integrovaného bloku. Pro děti je práce s digitálním panelem přirozenou součástí dnešní digitální doby, nové technologie mají všude kolem sebe. Nejprve se na interaktivním panelu učíme kreslit a malovat, postupně budeme používat další výukové aktivity pro rozvoj předčtenářské gramotnosti, předmatematických představ, pro smyslové vnímání, koordinaci ruky a oka, orientaci na ploše, pro zrakovou i sluchovou alalýzu/syntézu, aj. Interaktivní panel by měl efektivně podpořit rozvoj dětských schopností a nabízet jim možnost rozvíjet znalosti zábavnou formou.“

Podrobnější informace o IP naleznete v odkaze: http://www.profimedia-cz.cz/https://www.aktivnitrida.cz/produkty/dotykove-obrazovky.